Licenciatura en Educación Física, Deportes y Recreación

Objetivos de la Carrera

Promover el desarrollo físico, la salud integral y el equilibrio emocional generando una cultura del movimiento en la sociedad.


Perfil Profesional

Profesional que realiza el estudio científico del movimiento corporal, interviniendo en la prevención, tratamiento y *rehabilitación física del ser humano a través de la aplicación del movimiento *fisiológico y *biomecánico de su cuerpo.

Busca corregir los posibles desequilibrios cuerpo-mente utilizando el test muscular como mecanismo de bio-comunicación, procurando fortalecer al cuerpo y evitar lo que lo debilita, aumentar el nivel de energía en el organismo humano, estimular la capacidad autocurativa y, con ello, estabilizar o restablecer la salud.


Tareas o actividades específicas ques se realizan en la profesión

Imparte clases de educación física

Recopila y elabora material *didáctico de las diversas manifestaciones de la motricidad requerido en la asignatura.

Aplica los contenidos, estrategias didácticas y *evaluativas específicas de la Educación Física, Deportes y Recreación.

Atiende la preparación del desarrollo físico de deportistas jóvenes, adolescentes y niños.

Fomenta la adopción de hábitos de vida saludables, tales como alimentación, actividades de ocio e higiene personal.

Cumple con las normas y procedimientos de seguridad de la actividad, establecidas por la institución donde se desempeña.

Realiza y asesora diferentes actividades físicas y deportivas

Realiza la labor de preparador físico diseñando y llevando a cabo ejercicios físicos que desarrollen la parte física del deportista.

Toma la dirección, instrucción y entrenamiento de un deportista individual o de un colectivo de deportistas orientados a un alto rendimiento deportivo, facilitando y asegurando un óptimo nivel de competitividad.

Identifica el perfil de deportista que requiere para disputar la siguiente prueba, seleccionando, según sus criterios, a aquellos cuyas aptitudes técnicas, físicas y anímicas puedan dar el mejor resultado.

Elige las técnicas estratégicas que sus deportistas deberán desarrollar en la siguiente prueba deportiva, a fin de explotar sus mejores virtudes y paliar sus de| fectos, así como, en su caso, contrarrestar al rival.

Instruye a sus deportistas en el control de pensamientos, emociones y conductas potenciando habilidades psicológicas como la concentración, la motivación o la confianza, sobre todo en competiciones de gran desgaste anímico.

Supervisa ejercicios de recuperación o de *fisioterapia en caso de un resentimiento físico producido por un mal movimiento o caída.

Estudia la estrategia colectiva a emplear en cada deporte.

Determina y controla la dotación del material deportivo y supervisa su uso.

Inspecciona y vela por el buen estado de las instalaciones deportivas que utiliza.

Representa y dirige al equipo deportivo en eventos nacionales e internacionales.

Atiende la *logística del equipo deportivo en eventos nacionales e internacionales.

Ejerce de portavoz ante los medios de comunicación de ruedas de prensa y otro tipo de intervenciones en deportes colectivos de gran difusión.

Interpreta y aplica las normas y disposiciones jurídicas vigentes en el ámbito de la actividad física, deportes y recreación.

Prepara y lleva a cabo actividades recreativas

Hace un estudio y planificación del tiempo libre.

Organiza y ejecuta actividades recreativas como juegos (pool, tenis de mesa, dardos, Ajedrez, bingo, y juegos de naipes), danzas, paseos a pie o en bicicleta, deportes al aire libre, actividades en el medio natural como campamentos, excursiones, actividades en medios no habituales como Juegos acuáticos, kayaks, etc.

Procura los medios para crear una atmósfera agradable y ayudar a la integración de los individuos al grupo, aumentar su participación y creatividad, facilitar la comunicación, fomentar el respeto a las normas grupales, disminuir tensiones y crear sociabilidad

Organiza y dirige programas recreativos para las más diversas poblaciones en un marco apropiado a las necesidades de cada edad, regido por la ética; con criterio de solidaridad, acentuando el respeto, el desarrollo de los derechos; favorecer la iniciativa y la reflexión individuales y estimular el gusto por la independencia.

Desarrolla actividades orientadas a la sociedad

Prepara y realiza una rutina de ejercicios adaptada, adecuada y recomendada a la edad y estado de salud de adultos y adultos mayores, estimulando y ayudando a conservar el cuerpo saludable, fortalecer los huesos, articulaciones y músculos, evitando que se atrofien.

Emprende proyectos educativo-sociales a adultos, jóvenes y niños fomentando una vida activa y saludable a través del ejercicio físico, el deporte y la recreación, disminuyendo enfermedades asociadas a factores de riesgo como sedentarismo, malos hábitos nutricionales y estrés.

Programa, organiza, gestiona, dinamiza y coordina eventos deportivos, intra e interinstitucionales.

Asesora a clubes e instituciones en su disciplina.

Campo Ocupacional

Colegios.

Universidades.

Jardines infantiles.

Centros Recreacionales.

Empresas públicas y privadas.

Clubes Deportivos.

Municipalidades, en sus Departamentos de Deportes y Recreación.

Escuelas Deportivas Formativas.

Productoras de Eventos Deportivos.

Gimnasios y *Spa.

Hoteles y *Resorts.

Centros de salud.

Clubes y Ramas de las Fuerzas Armadas.

Federaciones deportivas.

Organizaciones sociales privadas y públicas que cuenten con departamentos de deportes y recreación.

Empresas de Turismo en áreas de Turismo Aventura, Recreación y Esparcimiento.

Clubes deportivos y gimnasios.

Hogares *geriátricos y casas de reposo.

Ejercicio libre de la profesión.


Duración aproximada de los años de estudio.

4 a 5 años


Principales asignaturas contempladas en el plan de estudios.

Asignaturas de formación Básica.

Historia de la actividad física y del deporte

Formación Física

Desarrollo de la Motricidad

Área profesional

*Anatomía

*Fisiología

*Biomecánica de la actividad física y del deporte

*Actividad física y salud

*Bases del entrenamiento deportivo

*Pedagogía y *didáctica de la actividad física y del deporte

*Psicología de la Actividad Física, deportes y recreación

*Evaluación de la Actividad Física

Teoría de la actividad recreativa y de la expresión corporal

Danzas y Bailes

Metodología de la *Actividad Física Adaptada

Psicología de la Actividad Física Adaptada

Fisiología de la Actividad Física Adaptada

Evaluación de la Educación Física Adaptada

*Administración y Planificación de la Actividad Física y Deportes y Recreación

*Gestión de equipamientos y eventos deportivos

Atletismo

Fútbol, Rugby

Voleibol

Baloncesto, handbol

Actividades y deportes acuáticos

*Actividades y Deportes Gimnásticos y Rítmicos

Asignaturas de formación Complementaria

Animación Sociocultural

Primeros Auxilios, Seguridad y Prevención de Riesgos


Especialidades

Pedagogía en Educación Física

Deportes y Recreación

Educación Física Adaptada

Entrenamiento

Vocación, Habilidades e Intereses necesarios en el postulante a esta carrera.

Intereses

Mayor inclinación hacia actividades dinámicas.

Interés por desarrollar capacidades físicas.

Gusto por el deporte, siendo ésta su mejor manera de relacionarse con los demás.

Motivación por la estrategia y la competencia en los deportes

Inquieto, entusiasta y con constantes ganas de generar y participar en actividades de recreación y esparcimiento.

Interés por relacionarse con personas sin importar su forma de ser ni edad.

Curiosidad por la anatomía humana.

Valoración por una vida sana.

Habilidades.

Capacidades físicas y motrices de resistencia, flexibilidad, agilidad, coordinación, reflejos y fuerza.

Adaptación a distintos medios: terrestres o acuáticos, urbanos o espacios abiertos, en contacto con la naturaleza, con distintos climas, distintas alturas, etc.

Creatividad en la estrategia.

Facilidad de comunicación.

Capacidad de liderar grupos.


Vocación.

Orientada a fomentar el desarrollo de las capacidades físicas en las personas y a llevar una vida saludable.

O cualquier sueño o anhelo específico que se sienta involucrado u orientado hacia esta dirección.

Personalidad del postulante

Sociable

Activo

Comunicativo

Disposición al trabajo en equipo


Ámbito de trabajo

Estadios, gimnasios, colegios, actividades al aire libre. En ambientes competitivos y también de recreación en contacto con muchas y variados tipo de personas y edades.


Carreras afines y relacionadas

Turismo Aventura, Guía de Turismo, Pedagogía en Educación Física.


Glosario de Términos

*Actividad Física Adaptada: Adaptación de la actividad física a personas con limitaciones ya sea debido a su edad, enfermedad o discapacidad física.

*Actividad física y salud: Condiciones biológicas que subyacen a los problemas de salud y el aporte de la Educación Física a la prevención de las patologías crónicas más comunes en el niño, adolescentes y adultos.

*Actividades y Deportes Gimnásticos y Rítmicos: Actividades motrices de expresión enfocadas al abordaje de actividades aeróbicas como un medio para dar expresividad al movimiento, considerando factores de edad, cualidades físicas.

*Administración: Conducir, dar las directrices y políticas de una labor a realizar.

*Anatomía (Asignatura): Estructura y *morfología del aparato locomotor humano, sus posibilidades de movimiento y su relación con la actividad física, el deporte y la salud. Sistema nervioso central y periférico y su relación con el control de los movimientos.

*Bases del entrenamiento deportivo: Fundamentos del entrenamiento deportivo. Aplicación de estrategias metodológicas conducentes a la superación del rendimiento físico y deportivo.

*Biomecánica: Factores mecánicos que participan en la generación del movimiento y su relación con la planificación del ejercicio físico en forma saludable y seguro.

*Curriculares: Currículum: Plan de Estudio.

*Didáctica: Modos de transmitir un conocimiento.

*Didáctica de la actividad física y del deporte: Conocimientos de los enfoques *curriculares. Estilos y estrategias metodológicas aplicadas a la enseñanza de la Educación física y el deporte en diferentes rangos de edad.

*Evaluación de la Actividad Física: Fundamentos de evaluación en la Educación física. Procedimientos e instrumentos para su evaluación. Diseño, elaboración y aplicación de instrumentos objetivos, válidos y confiables. Análisis de la información que éstos proporcionan y su contribución a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

*Evaluativas: Evaluar: Estimar el valor de algo.

*Fisiología: Estudio de las funciones del organismo y sus partes.

*Fisiología (Asignatura): Conocimiento del funcionamiento de los diversos órganos y su relación con la práctica de la actividad física.

*Geriátricos:*Geriatría: Cuidado de los enfermos que tienen más de sesenta años.

*Gestión: Hacer las diligencias necesarias para conseguir un objetivo.

*Logística: Medios y métodos necesarios para abastecer de los medios necesarios a una actividad.

*Morfología: Estudio de la forma, especialmente de un organismo, o de sus partes.

*Pedagogía: Teoría y práctica de la formación humana.

*Psicología de la Actividad Física, deportes y recreación: Aspectos psicológicos básicos que influyen en la actividad deportiva, y viceversa. Métodos psicofísicos y psicopedagógicos para ser aplicados en la intervención y tratamiento de deportistas competitivos y recreativos.

*Resorts: Complejo turístico que se distingue por una gran selección de actividades, como las relacionadas con la hostelería (comida, bebida, alojamiento), el ocio, el deporte, el entretenimiento y las compras.

*Spa: Establecimiento de salud que ofrece tratamientos, terapias o sistemas de relajación, utilizando como base principal el agua.



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