Educación Social

Objetivos de la Carrera

Ampliar las perspectivas educativas, laborales, de ocio y participación de personas en riesgo de exclusión social y/o sin posibilidades económicas.


Perfil Profesional

Profesional que realiza promoción social de comunidades, grupos, familias y personas en riesgo de exclusión social, dándole acceso a la cultura, a la participación en la vida social y a una mejor calidad de vida.

Maneja fundamentos de educación, métodos de investigación social, y el funcionamiento de instituciones orientadas al desarrollo comunitario.

Tareas realizadas específicas que se realizan en la profesión

Participa en la *administración de organizaciones de educación social.

*Gestiona y dirige proyectos y *recursos en el ámbito de la acción *socioeducativa.

Realiza, junto a otros profesionales, el *diagnóstico de las necesidades o problemáticas a intervenir.

*Formula proyectos de acción educativa, determinando sus objetivos y *estrategias de intervención.

Investiga las características del entorno social, comunitario e institucional en el que desarrollará la intervención *socioeducativa.

*Planifica las actividades *socioeducativas considerando las personas y el entorno donde se llevará a cabo.

Aplica la acción educativa manejando técnicas de educación y desarrollo de diferentes grupos sociales.

Evalúa el grado en el que se cumplieron los objetivos.

Interviene en la ciudadana en:

El desarrollo comunitario a través de procesos educativos no formales y de animación sociocultural.

La gestión cultural.

Desarrollar la participación social de personas marginadas.

La formación, orientación y búsqueda de empleo.

Prevención de la inadaptación social, como por ejemplo maltrato infantil, de la mujer, delincuencia juvenil, etc.

Necesidades formativas de la población adulta vinculadas al desarrollo personal y a la adaptación laboral.

En la inserción social de personas con falta de preparación o minusválidos.

La socialización de adultos no integrados en el medio socioeconómico.

La integración de la tercera edad en la sociedad.

*Dinamización de actividades de una comunidad.

Enseñanzas de alfabetización.

Prevención de enfermedades.

Educación cívica.

Educación ambiental.

Prevención de toxicomanías.

El desarrollo de actividades para el aprovechamiento del ocio y tiempo libre como talleres en formación de valores como la igualdad, el respeto por el medio ambiente, la solidaridad y la mejora de habilidades sociales en los niños; la *organización de actividades deportivas de fin de semana; la *organización de escuelas de verano y campamentos; actividades de manualidades, juegos populares, actividades deportivas, etc.

El desarrollo de talleres de refuerzo escolar y de habilidades sociales a niños con este tipo de carencias en la educación escolar.

El acompañamiento y *mediación a personas y grupos en su proceso de integración social.

Entre otras.


Campo Ocupacional

Municipalidades, en Departamentos de Juventud, de Cultura, de Educación y de Asuntos Sociales. Administración Pública, en servicios de inserción laboral. Centros de justicia y prisiones. Hospitales, en unidades de drogodependencias. Escuelas de Adultos. Centros educativos para jóvenes infractores de la ley. ONG (organizaciones no gubernamentales) Ministerios. Centros culturales. Centros Cívicos. Colegios. Asociaciones Ciudadanas. Granjas escuela. Centros de acogida para adultos mayores. Entre otros.


Duración aproximada de los años de estudio.

3 años


Principales asignaturas contempladas en el plan de estudios.

Asignaturas de formación Básica.

Técnicas de Expresión y Comunicación. Psicología Básica. *Sociología General *Estadística

Área profesional

Fundamentos de Educación. Pedagogía Social (2 semestres) *Didáctica General. (2 semestres) Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Psicología de la Niñez y Adolescencia. Psicología de la Edad Adulta y Vejez. Aspectos Sociológicos y *Psicopedagógicos de la Tercera Edad. Problemas Fundamentales de Desadaptación Social. *Mediación y Resolución de Conflictos. Integración Social de Jóvenes y Adultos Minusválidos. Pedagogía del Ocio. Animación Sociocultural Recursos Expresivos Corporales. Dinámica de Grupos. Acción *Socioeducativa con Personas Adultas. Acción *Socioeducativa en el Ámbito de la Infancia y de la Juventud. Educación para la Salud e Intervención en Drogodependencias. Intervención *Socioeducativa en el ámbito Familiar. Intervención *Socioeducativa en Personas con Enfermedades Mentales. Estrategias de Inserción Laboral. Programas de Intervención *Socioeducativa en Tercera Edad. Programas de Animación Sociocultural. Métodos de Investigación Social. Ética Fundamental y Profesional. Práctica (3 semestres).

Asignaturas de formación Complementaria

*Psicología Social de las Organizaciones. Organización de Instituciones Socioeducativas. *Políticas y Servicio Sociales del país. *Formulación de Proyectos.

Vocación, Habilidades e Intereses necesarios en el postulante a esta carrera.

Intereses

Curiosidad por los temas sociales de actualidad. Inconforme con el mundo tal como está y querer trabajar por mejorarlo.

Alta sensibilidad ante situaciones de maltrato, delincuencia, pobreza, etc.

Interés por participar de una labor comunitaria.

Gusto por trabajar en actividades con otras personas.

Atento y solidario con lo que sucede en su entorno.

Interés en escuchar a sus amigos y orientarlos.

Inclinación natural por enseñar y aportar a los demás lo que ha aprendido.

Inspirar confianza en los demás y colaborar.

Dinámico y con iniciativa en la acción social.

Interés por organizar actividades.

Habilidades.

Facilidad de expresión oral y escrita.

Capacidad de comunicación y entendimiento con los demás.

Empatía, es decir habilidad para ponerse en el lugar de otro.

*Analítico de lo que observa en su entorno social.

Tolerancia ante las diferencias individuales y culturales.


Tolerancia a la frustración ante problemas y situaciones conflictivas.

Capacidad de trabajo en equipo.


Vocación.

Aportar conocimiento y orientación al desarrollo individual y comunitario de las personas, para su mejor bienestar.

O cualquier sueño o anhelo específico que se sienta involucrado u orientado hacia esta dirección.

Personalidad del postulante

Activo Optimista Comunicativo *Lúdico Honestidad y respeto por el ser humano. Madurez y estabilidad emocional.


Ámbito de trabajo

Educacional, en contacto directo con personas.
 Manejo de conflictos.


Carreras afines y relacionadas

Trabajo Social; Sicología Social; Sicología Educacional; Pedagogía; Administración de Recursos Humanos.


Glosario de Términos

*Administración: Administrar: dirigir, gobernar, conducir, determinar el rumbo.

*Analizar: Método de comprensión que parte enfocando el todo para terminar descomponiéndolo en sus partes básicas para luego ver la relación entre dichas partes.

*Diagnóstico: Conocimiento del estado de una situación.

*Didáctica: Conjunto de técnicas y métodos prácticos que facilitan el aprendizaje.

*Dinamizar: Dar mayor dinamismo y agilidad a una actividad o trabajo.

*Estadística: Ciencia con base matemática que recolecta, analiza e interpreta datos con la finalidad de resumir y describir la información que ellos aportan.

*Estrategia: Acciones *planificadas en el tiempo que se llevan a cabo para lograr un determinado fin.

*Formular: dar forma a un proyecto, describirlo en términos claros y precisos.

*Gestión: hacer las averiguaciones y trámites para sacar adelante una tarea o proyecto.

*Lúdico: Relativo al juego.

*Mediación: intermediario que propone soluciones a las partes en conflicto, arbitraje.

*Organización: Organizar: Dar a todo la disposición necesaria para que pueda funcionar.

*Planificar: Trazar un plan. Determinar qué se va a hacer.

*Políticas: criterios, modos o puntos de vista desde los que se enfrenta una situación.

*Práctica: Aplicación en terreno de los conocimientos adquiridos.

*Programas: Secuencia de cómo se va a realizar algo y en qué períodos de tiempo.

*Psicopedagogía: Ciencia que trata del estudio, prevención y corrección de las dificultades que pueda presentar un individuo normal en el proceso de aprendizaje.

*Recursos: Todo lo necesario para llevar a cabo un propósito, como materiales, información, profesionales, dinero, energía, etc.

*Sicología Social de las Organizaciones: Es el estudio de la interacción entre los individuos y su ámbito organizacional, y los efectos que en ellos produce.

*Socioeducativo: relativo a la educación de variables sociales (culturales, ecológicas, sanitarias, etc.) y de comportamiento social.

<*Sociología: Ciencia que estudia al hombre en sus relaciones con la sociedad.



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