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Perfiles Profesionales
Orientación Vocacional
Vocación vs. Carrera
Meteorología
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Objetivos de la Carrera
Estudiar y pronosticar los fenómenos de la
atmósfera.
Perfil Profesional
Profesional capaz de aplicar el método científico al
análisis, estudio y *síntesis de los fenómenos de la atmósfera, para ello observa,
comprende, explica y predice estos
fenómenos, estudia su evolución, cambios y efectos sobre el planeta.
El
conocimiento de las variaciones climáticas es
de suma importancia para el desarrollo de la agricultura, la navegación
aérea y marítima, las operaciones militares y para la
información del público en general.
Tareas
o actividades específicas que se realizan en la profesión
Realiza
observaciones en estaciones meteorológicas a través de instrumentos, como:
Termómetro, que mide temperaturas en diversas
horas del día.
Termómetros
de subsuelo,
para medir la temperatura a 5, 10, 20, 50 y 100 cm de
profundidad.
Termómetro
de mínima junto al suelo, que mide la temperatura mínima a una distancia de 15 cm sobre el suelo.
Termógrafo, que mide la fluctuación de la
temperatura.
Barómetro, que mide la presión atmosférica
en superficie.
Pluviómetro, que mide la cantidad de
precipitación.
Psicrómetro o Hidrógeno, que mide la
humedad relativa del aire y la temperatura del punto de rocío.
Piranómetro, que mide la radiación solar.
Heliógrafo, que mide las horas de luz solar.
Anemómetro, que mide la velocidad del viento
y veleta para registrar su dirección.
Ceilómetro, que mide la altura de las nubes pero sólo
en el punto donde éste se encuentre colocado.
En su
labor también utiliza como instrumentos la informática y otros más recientes de
teledetección, como los satélites, los radares meteorológicos para medir la
turbulencia atmosférica y las actividades de tormentas, los detectores de
descargas eléctricas y estaciones meteorológicas automáticas.
Lee,
anota y crea *mapas cuantitativos y *cualitativos que representan
el comportamiento atmosférico.
Analiza
y estudia la variedad de situaciones que se registran en estaciones
meteorológicas:
Realiza e interpreta esquemas, gráficas o
tablas de datos sobre la composición y, estructura de la atmósfera.
Realiza e interpreta esquemas de la función
protectora y filtradora de la atmósfera.
Deduce los distintos *balances en la
atmósfera, espacio exterior y superficie terrestre, a partir de datos de
radiaciones incidentes, reflejadas y emitidas por la Tierra.
Interpreta *climogramas,
identificando la zona climática a la que pertenecen cada punto representado.
Interpreta los fenómenos climáticos más
destacados que nos afectan, como *gota fría, *brisas, *precipitaciones
orográficas, *nieblas, *borrascas, etc., a partir de esquemas o ilustraciones.
Interpreta a partir de esquemas, la variabilidad
temporal y espacial de la atmósfera, la *circulación general atmosférica
y cómo ésta influye en la variación del clima mensual, estacional, anual y cada
10 años.
Interpreta los distintos factores que influyen en los cambios climáticos a partir de esquemas, gráficos o figuras.
Estudia la dirección y velocidad de las
masas de aire, la formación de nubes y precipitaciones, la radiación solar,
reacciones químicas y fenómenos eléctricos y ópticos de la atmósfera.
Realiza investigaciones y perfecciona o desarrolla conceptos,
teorías y métodos sobre la composición, estructura y *dinámica de la atmósfera.
Comprende
las leyes físicas que ocurren en los fenómenos atmosféricos y utiliza la matemática para tratar de
determinarlos. Se trata de fenómenos y procesos mecánicos, térmicos,
eléctricos, acústicos y ópticos.
Investiga
el modo en que los fenómenos atmosféricos cambian y evolucionan, y cómo afectan a la vida en el
planeta.
Desarrolla
estudios meteorológicos orientados a distintos campos como la actividad
agrícola, el sector minero o el turismo.
Realiza experimentos de dispersión de niebla, lluvia
artificial y otros sistemas para modificar las condiciones meteorológicas.
Enfrenta problemas que se presentan en la
atmósfera, desde problemas de cambio climático global a aspectos
micro-meteorológicos, incluyendo la contaminación atmosférica.
Interpreta
mapas basados en *modelos dinámicos, numéricos, estadísticos
o combinación de éstos. Estos modelos son abstracciones de representación del
mundo real, o funciones aproximadas del comportamiento de las propiedades que
se quiere estudiar.
Los
modelos reciben
y procesan información respecto de variables que afectan al clima, como por
ejemplo regiones donde la presión atmosférica es más alta en comparación con
otras (anticiclón), asociadas a un buen
tiempo, como el anticiclón subtropical del Pacífico Sur que afectan a países
como Chile, Perú y otros. Existe también la banda circumpolar de bajas
presiones a las que se asocian los sistemas frontales que traen la posibilidad
de lluvia. También tiene algo que decir
aquí la geografía como son las
cordilleras cercanas a la región, como
las corrientes marinas, tal como la *corriente fría de Humboldt que atenúa los extremos en las temperaturas a
lo largo de la costa por donde ésta transita.
Prepara pronósticos a corto y largo plazo de
temperaturas, precipitaciones y niveles
de radiación solar.
Se
preocupa del clima de una región y los fenómenos que la afectan.
Mantiene
la vigilancia meteorológica y emite avisos de alerta de eventos extremos, antes
que éstos se presenten.
Instala,
mantiene y monitorea estaciones meteorológicas y procesa datos meteorológicos
según los requerimientos de los proyectos de investigación.
Brinda
apoyo a investigadores proveyendo y procesando datos meteorológicos. Colabora
en el diseño de ensayos directamente relacionados con la obtención de
información meteorológica específica para la investigación, y asesora en la
instalación de equipos específicos.
Interactúa
con sistemas de información meteorológica aportando datos propios, procesando
datos y comunicándose con foros, asociaciones, redes, etc. relacionadas con el
sector.
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Campo
ocupacional
Organización
Meteorológica Mundial (OMM)
Organización
de Aviación Civil Internacional (OACI)
Programa
de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA)
UNESCO
Dirección
Meteorológica Nacional
Organismos
Medioambientales Nacionales e Internacionales
Ministerios
Fuerzas
Armadas
Fuerza
aérea
Consultoras
de estudios de fenómenos atmosféricos.
Centro de
investigación climatológica.
Organismos
de Seguridad a la Navegación.
Fábrica
de productos contaminantes de la atmósfera
Aeropuertos
Agencias
espaciales
Empresas
Agropecuarias
Empresas
pesqueras
Empresas
mineras
Empresas
forestales
Empresas
de Turismo
Universidades
Duración
aproximada de los años de estudio
Alrededor
de 5 años.
Principales
asignaturas contempladas en el plan de estudios
Asignaturas de
formación Básica.
Matemáticas (6 semestres)
*Física (4 semestres)
*Química General
Geografía
Estadística
Computación.
Área profesional
*Meteorología Básica
*Climatología
*Meteorología Física (2 semestres)
*Meteorología Sinóptica (2 semestres)
*Meteorología Dinámica (2semestres)
*Interacción Océano Atmósfera
Instrumental
Aplicación de Satélites a la Meteorología.
Entre otros.
Especialidades
Meteorología
dedicada a la *climatología y la previsión del tiempo.
Meteorología
teórica, dedicada al estudio de las distintas capas de la atmósfera.
Meteorología
dedicada a las leyes que rigen la *circulación general de la atmósfera.
Meteorología Aplicada a distintos ámbitos como la agricultura, la navegación, las operaciones militares, servicios de aviación, etc.
Vocación,
Habilidades e Intereses necesarios en el postulante a esta carrera
Intereses
Motivación
por la investigación del planeta y su
evolución.
Curiosidad
por los fenómenos geográficos naturales y su interdependencia.
Curiosidad
por la Física.
Interés
por la preservación del medio ambiente.
Valoración por la Ciencia.
Motivación por el uso de la
tecnología y la manipulación de instrumental.
Tendencia a la utilización de pautas,
esquematizaciones y gráficos para el
análisis de una situación.
Gusto por registrar y tabular.
Valoración
por la cuantificación y la exactitud.
Interés
por comprender una realidad encontrando qué relaciones lógicas se perciben en
ella y buscar la manera de cuantificarlas.
Habilidades
Inteligencia
Naturalista, es decir la capacidad para
percibir, observar e identificar las diferencias y semejanzas dadas en
elementos del mundo natural, como también relaciones existentes entre ellos.
Capacidad para
razonar a partir de los hechos de un fenómeno para identificar a las leyes físicas
que lo rigen.
Facilidad
para llevar una situación real a una esquematización.
Ubicación espacial
Capacidad de Análisis
Habilidad matemática.
Manualidad Fina
Capacidad de *Síntesis.
Vocación
Por
entender y preservar el planeta Tierra
O cualquier sueño o
anhelo específico que se sienta involucrado u orientado hacia esta dirección.
Personalidad
del postulante
Observador
Metodológico
Detallista
Riguroso
Adaptabilidad
al trabajo individual y en equipo.
Ámbito
de trabajo
En
ambiente de oficina de distintas
instituciones y empresas que lo requieren.
En
observatorios meteorológicos ubicados en lugares alejados de ciudades.
La
mayor parte de las estaciones meteorológicas están automatizadas requiriendo un
mantenimiento ocasional, pero también están los observatorios meteorológicos *sinópticos,
que sí cuentan con personal que realizan la labor de observadores de
meteorología, donde se recogen datos
relativos a cantidad, altura y tipo de nubes, visibilidad, etc.
Trabajo con informes, gráficos, esquemas y estadísticas,
utilizando computador como medio.
Carreras
afines y relacionadas
Ciencias
Geofísicas, Oceanografía, Geografía, Ciencias Ambientales, Cartografía.
*Glosario
de Términos
*Balance
en la Atmósfera: *Balance energético: es el equilibrio entre la energía de
la radiación solar que alcanza la tierra y la calienta, y la reflejada y
absorbida por la atmósfera. En todas las partes la cantidad de energía que se
recibe es la misma que la que sale. De no ser así, una parte ganaría o
perdería constantemente energía y sería cada vez más y más caliente o más y más
fría. Pero esto no es lo que ocurre a largo plazo, hay un equilibrio en todas
las partes.
*Borrascas: tormentas.
*Brisas: viento suave.
*Circulación
global atmosférica: Movimientos de masas de aire producidas por diferencias de presión
entre los polos y el ecuador.
*Corriente
de Humboldt: Corriente de aguas frías procedente del
Océano Glacial Antártico.
*Clima: Estudio de la temperatura,
humedad, presión, vientos y precipitaciones en una región durante un período de
tiempo representativo. Así hay regiones con climas polares, tropicales, templadas, etc.
*Climatología: Constituye una rama de la
meteorología que se preocupa de estudiar la evolución de las condiciones de la
atmósfera (estudio del *clima y del *tiempo) en períodos más largos, como
décadas y siglos.
*Climatología (asignatura): Comportamiento de las masas del aire.
*Termodinámica atmosférica. Estabilidad del aire y formación de nubes.
Radiación solar y modelos de *balance energético; entre otros.
*Climograma: es un gráfico en el que se representan las
precipitaciones y las temperaturas de un lugar, en un determinado periodo de
tiempo, habitualmente un año y por periodos mensuales.
2° SEM.
*Dinámica
de la atmósfera: El modo en que ésta evoluciona y cambia.
*Física (asignatura): Cinemática (estudio de las leyes del movimiento de los
cuerpos),
gravedad, electricidad y magnetismo. Análisis
de teoría de ondas. Termodinámica, Física de Fluidos; entre otros.
*Gota
fría: Masa
de aire polar situado en altura que invade las regiones de masa de aire
tropical, generando lluvias torrenciales de gran potencia.
*Hidrología: estudio de la distribución del
agua presente en la atmósfera y en la corteza terrestre.
*Interacción
Océano Atmósfera (asignatura): Estudio de las interacciones entre la atmósfera y el océano
estableciendo causa y efecto entre ellas, como por ejemplo: El vapor de agua es llevado
a la atmósfera por evaporación y, eventualmente, transferido a la tierra por
precipitación retornando al océano. O que el océano al absorber más calor en la zona ecuatorial que en los
polos, transfiere este calor a las áreas más frías mediante el movimiento del
agua y esto modifica el clima continental.
*Mapa cuantitativo: mapa que representa la distribución de fenómenos
y hechos desde su aspecto cuantificable.
* Mapa cualitativo: mapa que representa la distribución de fenómenos en relación a sus
cualidades no cuantificables.
*Meteorología
Básica (asignatura): Descripción y caracterización cualitativa de
la atmósfera en términos de composición y sus propiedades físicas. Estructura
térmica y presión atmosférica. Las capas atmosféricas. Variaciones con la
altura, latitud y estación; entre otros.
*Meteorología
Dinámica (asignatura): Disciplina que
se ocupa de estudiar el fenómeno inherente a la dinámica de la atmósfera bajo
los principios de la termodinámica, conservación de la masa, etc. Ecuaciones de
movimiento.
*Meteorología
Física (asignatura): Área de la
meteorología que investiga los fenómenos desde el punto de vista físico,
describiéndolos y explicandolos a partir de torías y análisis de resultados
experimentales. Métodos matemáticos.
*Meteorología
Sinóptica (asignatura):
Estudia los
fenómenos meteorológicos en tiempo real, basándose en las observaciones
realizadas a la misma hora y anotadas sobre mapas geográficos con el objeto de
predecir el estado del tiempo futuro.
*Modelos
dinámicos:
modelos que describen los aspectos de un sistema que cambian con el tiempo.
Nieblas: nubes muy bajas, a nivel del suelo
y formadas por partículas de agua muy pequeñas en suspensión. La mayor parte de
las nieblas se producen al evaporarse la humedad del suelo.
*Precipitaciones
Orográficas:
son precipitaciones debido a la condensación de nubes producidas por aire que
asciende por la falda de un cerro.
*Química
General (Asignatura): conceptos de mediciones, nomenclatura (reglas y normas para nombrar todas
aquellas combinaciones que se dan entre los elementos y los compuestos
químicos), estequiometría (Estudio de las proporciones de materia que
participan en una reacción química), estudio de gases, propiedades de las soluciones acuosas.
*Sinóptico: Relativo a las condiciones
atmosféricas presentes en una zona geográfica
*Síntesis: Composición de un cuerpo o un
todo a partir de sus elementos separados, luego de un proceso de análisis e
investigación previa.
*Termodinámica
atmosférica: Relaciones entre el calor y otras
propiedades de la atmósfera, tal como temperatura, presión, densidad, etc.
*Tiempo: El estado del tiempo es el estado
de la atmósfera
en un determinado momento.
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